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奇妙的科学现象

作者:朱博艺 时间:2018-07-27 [你也可以投稿哦~]

内容简介:一年级时,一堂“小小科技家”的科技课上,老师给我们演示了一个有关“视觉残留记忆”的科学道理,至今..

本文《奇妙的科学现象》由小学生作文大全整理,仅供参考。如果觉得很不错,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持!

一年级时,一堂“小小科技家”的科技课上,老师给我们演示了一个有关“视觉残留记忆”的科学道理,至今还历历在目,印象深刻。

刚上课,老师就开门见山问同学们:“今天我要给大家讲一个小小的科学道理,大家想不想知道啊?”同学们异口同声地说:“想”。老师顺手拿起彩笔在一张小白纸板上迅速画了几下。纸的一面画的是一只小鸟,另外一面画的是一只鸟笼。然后用一根小棍子插在纸板底端。我心里想:这小小手工制作能存在什么科学道理呢?不会是骗人的吧?

这时,老师开始双手搓转刚完工的小制作,越转越快。同学们看得目不转睛,突然不约而同地发出了雷鸣般的掌声。“小鸟居然在笼子里了!”有同学惊叫起来。老师解释说,这个手工制作名叫“小鸟入笼”,这种奇妙的现象称作“视觉残留记忆”,即使人没有意识到,记忆信号中还存在上一瞬间的图像,再和这一刻的图像重叠上去了。

哦,原来如此!真是太奇妙了!这让我联想到了平时看到的动画片的拍摄,我想大概也是这个科学道理吧。

看到这神奇的一幕,同学们已经耐不住了,纷纷拿出了自己早已准备好的工具,也做起了“小鸟入笼”的小制作,亲自体验了“视觉残留记忆”的科学道理。

这堂课,我不仅锻炼了大家的动手能力,而且还让我们学到了科学的道理。正可谓一举两得啊!

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